Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ‘Sömürgecilik’ ifadelerinin kullanılacağını açıkladı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta önemli kavram değişiklikleri yapıldığını duyurdu. İstanbul’daki bir etkinlikte konuşan Tekin, “Haçlı Seferleri” yerine “Haçlı Saldırıları”, “Coğrafi Keşifler” yerine ise “Sömürgecilik” ifadelerinin kullanılacağını açıkladı. Bu adımların Batı merkezli tarih anlatısını sorgulamayı amaçladığı belirtildi.
Bakan Tekin, “Haçlı Seferleri” ifadesinin masumlaştırılmış bir kullanım olduğunu savundu. Sefer kavramının Türk literatüründe olumlu bir çağrışım yaptığını belirten Tekin, oysa bu olayların bir saldırı niteliği taşıdığını vurguladı. Bu nedenle müfredatta ilgili kavramın “Haçlı Saldırıları” olarak değiştirildiğini ifade etti.
Tarih terminolojisindeki bu değişikliğin yanı sıra, coğrafya alanında da kavramsal düzenlemelere gidildi. “Coğrafi Keşifler” ifadesinin de Avrupa merkezli bir bakış açısı oluşturduğunu söyleyen Tekin, bu keşiflerin aslında sömürgeciliğin başlangıcı olduğunu dile getirdi. Yeni müfredatın bu eleştirel yaklaşımı benimsediği aktarıldı.
Bakan Tekin, “Orta Asya” kavramının İkinci Dünya Savaşı sonrası siyasi bir ürün olduğunu dile getirdi. Bilimsel literatürde bu bölgenin “Türkistan” olarak adlandırılması gerektiğini belirtti. Ayrıca, “Ege Denizi” yerine geçmişte kullanılan “Adalar Denizi” örneğini vererek kavramların milli bilinç üzerindeki etkisine vurgu yaptı.
Bakan Tekin, milli bilinç ve değerler eğitimine vurgu yaparak İsrail’in Gazze saldırıları sonrası okullarda etkinlikler düzenlendiğini belirtti. Eğitim sisteminde adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi kavramların öne çıkarıldığını ifade etti. Tekin, milli şuurun sürekli canlı tutulması gerektiğini vurguladı.
Ramazan ayında okullarda gerçekleştirilen etkinliklere yönelik eleştirilere de değinen Bakan Tekin, bazı kesimlerin bu çalışmaları “Talibanizm” olarak nitelendirdiğini aktardı. Etkinliklerin tamamen gönüllülük esasına göre yapıldığını vurguladı. Öğrencilerin paylaşma, merhamet, dürüstlük ve yardımlaşma gibi değerleri öğrenmesini amaçladıklarını sözlerine ekledi.
Yorum Yap