Spor Haberleri

  1. Anasayfa
  2. »
  3. Gündem
  4. »
  5. Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı, Gelibolulu Mustafa Ali’nin “Künhü’l-Ahbar” Eserini Tanıttı

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı, Gelibolulu Mustafa Ali’nin “Künhü’l-Ahbar” Eserini Tanıttı

haberci haberci -

Bakan Ersoy, Yazma Eserlerin Önemine Vurgu Yaptı

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı (TYEK) tarafından Gelibolulu Mustafa Ali’nin “Künhü’l-Ahbar” eserinin tenkitli neşri tamamlandı. Tanıtım Rami Kütüphanesi’nde gerçekleştirildi. Bakan Ersoy, toplantıda TYEK’in önemli çalışmalarını vurgulayarak yazma eserlerin kadim bilgi ve birikimimizi koruyup gelecek nesillere aktardığını belirtti.

Yazma Eserlerin Kültürel Değeri ve Sanatsal Önemi

Bakan Ersoy, yazma eserlerin içeriğiyle birlikte minyatür, ebru, hat ve tezhip gibi sanat dallarının nadide örneklerini barındırarak kültür ve sanat mirası olduğunu ifade etti. Bu eserlerin sadece bilgiyi değil aynı zamanda sanatı da muhafaza ettiğini ve aktardığını vurguladı.

TYEK’in Restorasyon Çalışmaları ve Yazma Eser Veritabanı

Bakan Ersoy, TYEK’in 3 bin 673 eseri restore ettiğini ve Yazma Eserler Veritabanı’nda 616 bin eserin künye bilgisinin ve 450 bin eserin dijital görüntüsünün bulunduğunu paylaştı. Bu çalışmaların amacının yazma eserleri gelecek nesillere en sağlıklı şekilde ulaştırmak olduğunu belirtti.

Tarih ve Kültürün Geleceğe Aktarılması

Bakan Ersoy, Gelibolulu Mustafa Ali’nin eserlerinin yanı sıra Osmanlı tarihine ışık tutan yazma eserlerin önemine dikkat çekti. Yazma eserlerin, tarih ve kültürün geleceğe aktarılmasında kilit bir rol oynadığını vurgulayarak, TYEK’in bu mirası koruma misyonuna vurgu yaptı.

Kültürel Mirasın Yaşatılması ve Korunması

Bakan Ersoy, Türkiye’nin kültürel mirasını koruma ve gelecek nesillere aktarma sorumluluğunu taşıdığını belirterek, yazma eserlerin bu mirasın önemli bir parçasını oluşturduğunu ve bu mirasa sahip çıkmanın gerekliliğini vurguladı.

İlgili Yazılar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir